為展現學生創意與專業實力，反映學校對培養學生多元能力的重視，聖約翰科技大學於2024年12月26日在百齡堂一樓舉辦社團服務學習成果展，除了展現學生在社團服務學習中的成長與成果，並提供交流與展示的平台，促進跨社團經驗分享與創意激盪，吸引眾多學生參與。

　　學務處申玉微學務長表示，此次服務學習成果展涵蓋社團展示、成果展板、互動體驗以及學生團隊現場表演，充分展現學生的團隊合作與創新能力。展示主題聚焦文化傳承、社區服務、環境保護與多元教育，反映學生對各類議題的深入探索與實踐成效。各社團以創新方式呈現服務經驗與學習成果，吸引觀眾積極參與，交流氛圍熱烈。

　　課外服學職涯組陳登騏組長指出，本次活動邀請邱竹如老師、康復之家陳盈秀居服員及林美智老師擔任評審委員，針對各社團的服務成果進行專業評估與建議，協助學生提升實踐能力與表現水準。活動圓滿落幕，為校園文化增添豐富內涵，並期待更多學生參與服務學習，打造更精彩的學習歷程。

　　陳登騏組長認為社團服務學習有助於提升學生領導力與解決問題的能力，並增強對社會的關懷與責任感。本次成果展呈現學生在服務學習中的努力與突破，展現學校教育的多元成效。學校將持續支持學生投入社團服務學習，在實踐中深化專業能力及學用結合，創造更多正向社會影響。

　　休閒運動與觀光管理系高俊廷同學覺得參與社團服務可以鍛鍊與不同背景的人合作能力，對專案規劃有更深的理解。他認為服務學習是實踐所學的有效方式，對未來專業發展有很大幫助。

　　「成果展是一個促進團隊合作與提升自我表現的絕佳機會。」吉他社社長、電機一真林柏洋同學說，參與成果展的過程中，與團隊的凝聚力增強，他覺得可以激發未來挑戰更多服務學習可能的動力。

　　也有參與同學認為，服務學習過程幫助他們更清楚認識社會需求，並學習創新方法解決問題，有助於提升他們的團隊合作與執行能力。